Maksud permainan blok bangunan

Mencerahkan Hikmah
1. Latihan koordinasi mata-tangan
Apabila menyusun blok, kanak-kanak perlu menggunakan kedua-dua tangan dengan mahir, yang boleh menggalakkan perkembangan kemahiran motor halus. Menyusun blok bertaburan untuk membentuk objek yang kompleks juga boleh menggunakan koordinasi tangan-mata.
2. Memupuk kemahiran pemerhatian
Objek seperti rumah yang dibina oleh kanak-kanak sebenarnya adalah perkara biasa dalam kehidupan. Mereka mesti belajar memerhati dahulu, dan kemudian menggunakan blok untuk menyatakan perkara yang diperhatikan dalam kehidupan seharian semasa proses bermain. Kemahiran memerhati dipupuk secara tidak sedar.
3. Memupuk kemahiran komunikasi
Adalah lebih baik untuk membiarkan kanak-kanak membina blok dengan kanak-kanak lain, yang lebih menarik daripada bermain bersendirian. Lebih-lebih lagi, apabila kanak-kanak membina blok bersama, mereka akan memberi inspirasi antara satu sama lain, jadi mereka akan bermain dengan lebih serius, yang juga bagus untuk memupuk keupayaan kanak-kanak untuk bergaul dengan orang lain.
4. Menjadikan kanak-kanak lebih yakin Proses membina blok boleh dikawal sepenuhnya oleh kanak-kanak itu sendiri, yang akan membawa kepuasan dan keyakinan diri kepada kanak-kanak.
5. Kanak-kanak juga boleh mempelajari banyak pengetahuan matematik, memupuk deria ruang, imaginasi, kreativiti dan kemahiran ekspresi bahasa, dan lain-lain dalam proses bermain dengan blok.
Mengenal angka geometri
Bentuk, saiz dan panjang blok bangunan berbeza-beza. Kanak-kanak boleh menggunakan blok binaan untuk membezakan bentuk geometri, seperti kuboid, kubus, silinder, dll. Blok binaan standard mempunyai saiz dan perkadaran tertentu. Kanak-kanak boleh melihat pelbagai bentuk, perkadaran, saiz, ketebalan, ketinggian, panjang dan lain-lain blok bangunan semasa bermain dengannya.
1. Bina pagoda
Sediakan beberapa blok bangunan persegi dan bulat untuk kanak-kanak itu dan ajar dia menyusunnya dengan tinggi. Kemudian letakkan blok bangunan segi tiga atau kon pada kedudukan tertinggi sebagai bumbung.
Mesti ada sekurang-kurangnya 2 blok binaan untuk dimainkan, dan bilangannya meningkat daripada 2 kepada 3 dan 4. Kanak-kanak secara beransur-ansur akan memahami bahawa lebih banyak blok binaan yang mereka ada, lebih banyak objek yang kompleks yang boleh mereka bina; lebih tinggi ia dibina, lebih mudah ia runtuh. Dalam proses bermain, kanak-kanak tahu bahawa blok bangunan yang besar harus diletakkan di bawah dan blok bangunan yang kecil harus diletakkan di atas, supaya pagoda tidak mudah tumbang. Secara tidak sedar, kanak-kanak memahami konsep kuantiti, saiz, berat, tinggi dll.
2. Mencari bentuk
Mula-mula ajar anak anda mengenali pelbagai blok binaan geometri, seperti bulatan, separuh bulatan, segi tiga, segi empat tepat, dsb., kemudian anda sebut bentuk blok bangunan dan minta dia mencarinya dengan tepat dari longgokan blok bangunan. Anda juga boleh bersaing dengan anak anda untuk melihat siapa yang boleh menemuinya dengan cepat dan tepat. Ini membolehkan kanak-kanak memahami bentuk geometri dan juga bagus untuk memupuk pemerhatian dan ingatan kanak-kanak.
3. Berganda
Gandingkan dua blok bangunan segi empat tepat yang serupa menjadi segi empat sama, dua segitiga menjadi segi empat sama, dua separuh bulatan menjadi bulatan dan seterusnya. Permainan ini dapat membantu kanak-kanak memahami perkaitan antara bentuk yang berbeza dan memahami konsep seperti sebahagian dan keseluruhan. Selain itu, semasa permainan, kanak-kanak perlu menggunakan mata mereka untuk memerhati sama ada blok binaan bentuk yang berbeza boleh dipadankan, yang sangat bermanfaat untuk penanaman pemerhatian.
4. Memadankan nombor
Sediakan satu set blok binaan yang ditanda dengan nombor. Mula-mula, anda harus menyusun beberapa blok mengikut urutan dari kecil hingga besar mengikut nombor pada blok binaan, dan kemudian biarkan kanak-kanak meletakkan blok binaan nombor yang sepadan di atas mengikut nombor seterusnya. Jika anda meletakkan blok bangunan yang salah, atau menumbangkan blok bangunan yang asalnya disusun semasa proses meletakkannya, anda akan kalah. Permainan ini dapat membantu kanak-kanak memahami perkaitan antara nombor dan menjadikan konsep nombor mereka lebih jelas.
5. Siapa yang mempunyai lebih banyak blok bangunan?
Mula-mula, ibu dan anak masing-masing mendapat bilangan blok bangunan yang sama, dan kemudian bermain permainan "Rock, Paper, Gunting". Setiap kali permainan dimainkan, pemenang mendapat blok bangunan daripada pihak lain. Selepas bermain 3 kali, hitung bilangan blok bangunan yang dimiliki oleh setiap pihak. Permainan ini boleh membantu kanak-kanak memahami perbezaan antara lebih dan kurang, dan mempunyai pengalaman awal tambah dan tolak.
Membina konsep spatial
Kanak-kanak suka menggunakan blok bangunan untuk membina bangunan yang cantik. Semasa membina, dia perlu membayangkan kedudukan setiap blok bangunan dalam bangunan, dan kemudian meletakkan setiap blok bangunan di tempat yang paling sesuai. Ini adalah asas rasa ruang.
1. Blok bangunan jatuh
Anda menyusun blok bangunan satu demi satu, dan apabila ia mencapai ketinggian tertentu, biarkan kanak-kanak menolaknya dengan tangannya. Melihat blok bangunan runtuh, kanak-kanak itu biasanya ketawa gembira. Walaupun ini hanyalah permainan "memusnahkan" yang sangat mudah, ia adalah aktiviti penting untuk kanak-kanak untuk meningkatkan keupayaan kognitif spatial mereka.
2. Laluan Berliku
Ajar anak anda menyusun blok panjang pada selang waktu tertentu, dan kemudian ia boleh disambungkan ke laluan berliku. Beri anak anda kereta mainan, dan dia boleh bermain dengan kereta di sepanjang "laluan" ini, dan sebaiknya jangan sentuh blok. Ini boleh melatih keupayaan kanak-kanak untuk menganggar jarak spatial secara visual, dan memupuk deria tiga dimensi dan koordinasi tangan-mata.
3. Boling
Mula-mula, susun bongkah silinder yang berbeza warna menjadi segi tiga terbalik, dan kemudian biarkan kanak-kanak berdiri jauh, ambil bola dan gulung ke arah bongkah untuk menjatuhkannya. Apabila keupayaan kanak-kanak bertambah baik, jarak boleh ditingkatkan secara beransur-ansur. Permainan ini memerlukan kanak-kanak mempunyai rasa hala tuju, dan ia juga membantu untuk meningkatkan perhatian dan melakukan koordinasi fizikal.
4. Domino
Susun blok dalam cara domino, dan kemudian tumbangkan blok pertama atau terakhir, dan nikmati pemandangan menarik blok jatuh mengikut susunan. Dalam proses meletakkan blok, kanak-kanak perlu menilai dengan tepat jarak spatial, dan memerlukan pergerakan tangan yang tepat dan kepekatan yang tinggi.
Membina pemikiran saintifik
Blok binaan merangkumi banyak prinsip mekanikal. Sebagai contoh, blok dengan saiz yang berbeza mempunyai kestabilan yang berbeza. Blok dengan kestabilan yang baik kurang berkemungkinan runtuh. Apabila membina rumah dengan blok, kanak-kanak secara beransur-ansur akan menyedari hubungan seperti keseimbangan dan simetri. Sebelum membina rumah dengan blok, kanak-kanak harus mempunyai rancangan untuk membina di bawah dan apa yang perlu diletakkan di atas. Semua ini sangat membantu dalam memupuk pemikiran saintifik.